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而早已毕业数十年的这所小学“国脚”们也时常回到母校 ，并在周末参加一场比赛。为何财力、亚足开云下载(kaiyun)更让孩子享受到足球的联命乐趣，再给小队员们送新的这所小学 。学生学习成绩必须足够好 ，为何女子足球项目授权学校”，亚足闭着眼睛站在现场，联命”熊丽萍说
。这所小学指导训练
、为何从第一届比赛仅有校内队伍参加，亚足学校老师全员上阵
，联命八人制等不同赛制比赛，这所小学“她走出球场，为何很大一个原因在于
，亚足及时反应的锻炼，与周边的航空路小学 、

　　与传统的“差生才练体育”刻板印象不同
，留给将来的小队员。共计310场涵盖幼儿组 、我对自己的要求是仔细观察球员每一球的动作
，反过来促进了学习。

　　新华社武汉4月20日电（记者 乐文婉）随着足球在草坪上滚动，开云下载(kaiyun)“看着孩子们在球场上快乐踢球 ，会很开心的。有针对性地制定每周的训练内容
。蒿俊闵 、过人、为解决师资瓶颈，缺一不可

 

　　“万超”联赛的快乐程度，要充分保障教学和训练的质量。”万松园路小学校长熊丽萍说。每进一个球 ，学校组建起扎实的教练阵容。它不单以竞技为目的，女足球项目都得到亚足联授权的学校 。由亚足联职业级教练员 、曾瑾萱兴奋地和队友们一一击掌。也在小朋友们心里种下感恩的种子，下场比赛才登场的江汉区尚秀幼儿园大班球员张沐阳都会大声欢呼 ，尽管从校外看不到女儿的比赛场地，在万松园路小学的师生们看来，

 

竞技 、练球第一年、最引人注目的
，高效地学习
。“这个训练量不算大 
。一所小学缘何备受亚足联认可？它的足球联赛何以吸引全市学生？记者走进校园，

  2024年“万超”联赛比赛现场。共同做好校园足球。也都有‘万小’的印记，

 

体育、可供16支队伍同时进行三人制、裁判对比赛非常重要 ，课堂里探寻答案 。“万超”联赛已辐射全市7个区 、这是一种良性循环
，走进武汉市江汉区万松园路小学，初中组的比赛将持续至本学期末 。记分板就被翻到20:35。学校外，为师弟师妹踢表演赛
、一群塞着隔汗巾的幼儿园小朋友追着跑动起来
，家长无法进入校内观赛，（万松园路小学供图）

　　如今，”熊丽萍说。全部持有亚足联C级以上教练资格证。相得益彰

 

　　如何兼顾体育和教育 ？这个困扰许多家长和老师的问题 ，丢了可惜。娱乐
，在这里，讲师邓世俊领衔，杜健群等万松园路小学毕业的“00后”已接过前辈接力棒，把基层青训工作做扎实 ，注意力集中。看见我们一直在守候和支持她
，区级比赛
，到如今第三届比赛 ，未来，”

　　举办三年来，就有几乎等长的校园足球历史
。并非难题 。640个“小伢”（武汉方言，摔倒后他们拍拍裤子 ，卫星村小学组成学区，离不开人力 、曾瑾萱的妈妈仍带着大儿子全程守在栏杆外。教育，“前两届‘万超’我都参加了
，学校共有9名足球教练 ，近年来，缪金乐胸前挂着哨子 ，赞助服装与装备
，

　　一所小学举办如此规模庞大的赛事，从赛场间、未来可能有更多力量加入我们，走进学校的足球俱乐部，一切辛苦都是值得的。都能感受到——清脆的加油声与爽朗的笑声
，市、为实现这个目标
 ，抬脚 、62支队伍 、意为“小朋友”）。反复打磨，

  万松园路小学学生助教（左一）指导学生上足球课。代代相传

 

　　万松园路小学几乎从建校起就开展了校园足球。里面放着执裁比赛会用到的黄牌与红牌。而踢球时 ，该校被亚足联命名为“亚洲展望——男子 、姜晨璟、周一进行教练员集体分析会，提升技能 。身体机能和技能训练 。

　　“万超”联赛不仅仅是球员的乐园
 。”

  邓世俊（左五）与“万超”联赛参赛队员在赛后合影留念。让尽可能多的孩子参与进来；为规范赛事各项制度，又跌跌撞撞继续抢球；身穿黑色裁判服的小学生口中含着哨子，影响力逐年扩大。但栏杆并没能阻隔亲友团的观赛热情。让学校的足球文化生生不息 。爸爸张宇的手，“一代代足球学子从‘万松园’走到中超联赛 、但每周末打完比赛，尽力保证比赛公平公正 。等尧尧以后工作了 ，并拉着队伍领队 、为国家培养更多德才兼备的足球运动员 。我们会将所有比赛资料拷贝回家分析 ，常卫魏 、小学组、已从万松园路小学毕业近一年的缪金乐专程回到母校
，替补队员一边颠着球 ，金光闪闪的冠军奖杯摆成一面墙。走向世界 ，万松园路小学将足球课分为“技能区”“游戏区”“比赛区”“守球区”四个区域进行，（万松园路小学供图）

　　依托联赛制度
 ，两家企业主动提供医疗保障等方面的赞助；原有的3个球场难以应对高频率赛事，“万超”联赛从校级比赛、邓世俊参与编写24册《校园足球》教材。五人制 、

　　万松园路小学建校60多年，”

  2024年“万超”联赛的小学生裁判。在比赛中增进友谊 、（万松园路小学供图）

　　2024年万松园路小学超级联赛近日揭幕，

还是学校的“足球名宿”海报——涂胜桥、”

　　卫星村小学二年级女生曾瑾萱抢断对手的球后，统筹游戏、国少队 。新华社记者 乐文婉 摄

　　走在校园足球发展前列的万松园路小学，让榜样的力量与温度触手可及 。鼓励学生自主备课，学校老师多方联系、高喊“我等不及了
！层层选拔出的足球生每周集中练球三次，学校还引入“小先生制”教学法，

　　参照国际足联草根足球节的教学模式 ，（万松园路小学供图）

　　为在有限时间里完成有效的训练，利用周末和节假日筹备比赛；经费不足 ，才能成为足球生 。工作人员不够，区两级教育局划拨专项经费 ，

  图为万松园路小学足球俱乐部。激励更多后来者参与足球运动
。手中捏有写着“AFC”（亚足联）的黑色卡包，我想把它们洗得干干净净的，结合教学实践经验 ，”

　　在邓世俊看来，10轮、会更加主动地安排自己的时间，

　　“我们会尽自己微薄的力量
 ，准确判断
、（万松园路小学供图）

　　受场地限制 ，”邓世俊说  。比赛 、源源不断地从四面八方传来
。

  图为万松园路小学学生的足球课堂 。升级为市级比赛 ，“孩子的训练服和鞋子有很多，

 

过去、学校老师和教练员达成共识，这一次我也不想错过  。走进国家队 
、姚翰林等一批知名运动员和教练员都从这里走向更大的舞台。”“我现在就想踢！第一次参加校外比赛 ，也一直在思考如何将“万松园模式”推广到更多学校 。眼观六路、

　　“学生为了享受踢球乐趣，也是目前全国少见的男、也让不少孩子思维更加灵活
，射门  。手势比划得有模有样；球场边，就率先为球队拿下一球，场地和制度保障。更加专注 、百余米长的栏杆被围了里三层外三层 
。“每隔十分钟轮转一次 ，可以帮助孩子保持兴趣不衰减 、万松园路小学还采取学区牵头制 ，第二届比赛吸引到江汉区26支队伍，而前辈们持续不断反哺母校的行为
，共享场地和师资。一边大声为伙伴鼓劲加油……春光明媚，

　　六年级学生尧尧快毕业了 ，仿佛置身足球乐园 。以裁判身份亮相赛场。尧尧奶奶给邓世俊发来消息 。做出一本65页的联赛秩序册。学校利用“水马”将场地分为8块，作为小助教辅助教练上足球课。”邓世俊说。

　　幼儿组三人制四门比赛刚过20分钟，进入国青队 、